Αυτό το χόμπι έχει επικριθεί ξανά και ξανά για τις πιθανές αρνητικές επιδράσεις που μπορεί να έχει στα παιδιά, με ορισμένες μελέτες να υποστηρίζουν ότι μπορεί να ενθαρρύνουν ακόμα και τη βίαιη συμπεριφορά. Ωστόσο, ανατρεπτική μελέτη συμπεραίνει ότι μπορεί να τα κάνει πιο έξυπνα και επιτυχημένα.
Μελέτη συμπεραίνει ότι τα παιδιά με αυτό το χόμπι μπορεί να έχουν καλύτερες επιδόσεις στο σχολείο, να είναι πιο έξυπνα και πιο επιτυχημένα
Μελέτη που δημοσιεύθηκε στο Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology διαπίστωσε ότι τα παιδιά που έπαιζαν βιντεοπαιχνίδια είχαν περισσότερες πιθανότητες να εμφανίζουν υψηλή νοητική λειτουργία και καλύτερη συνολική σχολική επίδοση.
Ερευνητές από το Columbia University ανέλυσαν δεδομένα από 3.195 παιδιά ηλικίας 6 έως 11 ετών και διαπίστωσαν ότι εκείνα που έπαιζαν βιντεοπαιχνίδια για πάνω από πέντε ώρες την εβδομάδα είχαν 1,75 φορές παραπάνω πιθανότητες να εμφανίζουν υψηλή νοητική λειτουργία και 1,88 φορές περισσότερες πιθανότητες να έχουν υψηλή συνολική σχολική επίδοση, ακόμη και αφού λήφθηκαν υπόψη οικογενειακοί και κοινωνικοί παράγοντες.
Τα βιντεοπαιχνίδια έχουν περισσότερα οφέλη ή μειονεκτήματα για την ανάπτυξη του εγκεφάλου των παιδιών;
Σύμφωνα με μελέτη του 2026 με τίτλο Effects of Video Game-Based Interventions on Executive Functions and Motor Skills in Children and Adolescents with Neurodevelopmental Disorders: A Systematic Review and Meta-Analysis, οι παρεμβάσεις που βασίζονται σε βιντεοπαιχνίδια οδήγησαν σε μικρές έως μέτριες βελτιώσεις στον ανασταλτικό έλεγχο, τη γνωστική ευελιξία, τη μνήμη εργασίας και τις αδρές κινητικές δεξιότητες σε παιδιά με νευροαναπτυξιακές διαταραχές, αλλά οι συγγραφείς σημείωσαν ότι τα διαθέσιμα στοιχεία παραμένουν προκαταρκτικά.
Άλλες πρόσφατες μελέτες δείχνουν ότι τα βιντεοπαιχνίδια μπορεί να έχουν μια μικρή θετική επίδραση στην ανάπτυξη του εγκεφάλου των παιδιών όταν είναι κατάλληλα για την ηλικία τους, υπάρχει επίβλεψη και ο χρόνος παιχνιδιού ισορροπεί με τον ύπνο, την άσκηση, το σχολείο και τις κοινωνικές δραστηριότητες.
Προβλήματα είναι πιο πιθανό να εμφανιστούν όταν το gaming γίνεται υπερβολικό ή παρεμβαίνει στην καθημερινή ζωή.
- Το μέτριο gaming (περίπου 1 έως 2 ώρες την ημέρα) συνδέεται με μέτριες βελτιώσεις στην προσοχή, τη μνήμη, την επίλυση προβλημάτων και τις χωρικές δεξιότητες.
- Οι παρεμβάσεις με βιντεοπαιχνίδια βελτίωσαν την προσοχή και τον έλεγχο των παρορμήσεων σε παιδιά με ΔΕΠΥ.
- Τα οφέλη είναι ισχυρότερα όταν τα παιχνίδια είναι απαιτητικά και ο χρόνος χρήσης είναι περιορισμένος.
- Η υπερβολική ενασχόληση με τα βιντεοπαιχνίδια (πάνω από 3 έως 4 ώρες την ημέρα) συνδέεται συχνότερα με προβλήματα ύπνου, λιγότερη σωματική δραστηριότητα και καταναγκαστική χρήση.
Τα παιδιά που παίζουν βιντεοπαιχνίδια τακτικά μπορεί να είναι πιο κοινωνικά με τους συνομηλίκους τους
Πολλοί υποθέτουν ότι αν τα παιδιά περνούν χρόνο με την κονσόλα τους αντί για τους φίλους τους, είναι πιθανό να δυσκολεύονται κοινωνικά. Οι ερευνητές, όμως, διαπίστωσαν ότι αυτό δεν ίσχυε. Αντίθετα, δεν βρέθηκαν σημαντικές συσχετίσεις με προβλήματα ψυχικής υγείας, είτε σύμφωνα με τις αναφορές των ίδιων των παιδιών είτε των μητέρων και των δασκάλων τους.
Αξιοσημείωτο είναι ότι η ενασχόληση με τα βιντεοπαιχνίδια συσχετίστηκε με λιγότερα προβλήματα στις σχέσεις με άλλα παιδιά. Αυτό σημαίνει ότι τα παιδιά που παίζουν τακτικά βιντεοπαιχνίδια μπορεί να ενσωματώνονται καλύτερα κοινωνικά.
«Αυτά τα αποτελέσματα δείχνουν ότι τα παιδιά που παίζουν βιντεοπαιχνίδια συχνά μπορεί να είναι κοινωνικά δεμένα με τους συνομηλίκους τους και ενταγμένα στη σχολική κοινότητα», δήλωσε η Dr. Katherine Keyes, επίκουρη καθηγήτρια επιδημιολογίας στο Columbia University, σύμφωνα με το Your Tango.
Σημαντικό παραμένει το να θέτουν οι γονείς όρια στον χρόνο που περνούν τα παιδιά μπροστά από τις οθόνες
Το γεγονός ότι τα βιντεοπαιχνίδια δεν όσο επιβλαβή νομίζαμε ότι ήταν δεν σημαίνει ότι οι γονείς μπορούν να αφήνουν τα παιδιά τους να περνούν όσο χρόνο επιθυμούν μπροστά από μια οθόνη.
Όπως συμβαίνει με όλα, η υπερβολή μπορεί να έχει αρνητικές συνέπειες. Τα δεδομένα σχετικά με τις επιπτώσεις της ανεξέλεγκτης χρήσης οθονών είναι σαφή.
«Προειδοποιούμε, ωστόσο, να μην υπάρξει υπερερμηνεία των αποτελεσμάτων, καθώς ο καθορισμός ορίων στη χρήση οθονών παραμένει σημαντικό μέρος της γονικής ευθύνης ως συνολική στρατηγική για την επιτυχία των μαθητών», πρόσθεσε η Dr. Keyes.
Η μελέτη κατέληξε στο συμπέρασμα ότι η ενασχόληση με τα βιντεοπαιχνίδια «μπορεί να έχει θετικές επιδράσεις στα μικρά παιδιά», αλλά ότι «η κατανόηση των μηχανισμών μέσω των οποίων η χρήση βιντεοπαιχνιδιών μπορεί να διεγείρει τα παιδιά χρειάζεται περαιτέρω διερεύνηση».
Παράλληλα, τόσο οι γονείς όσο και τα παιδιά μπορούν να χαρούν με το γεγονός ότι αυτή η δημοφιλής δραστηριότητα δεν «καταστρέφει τον εγκέφαλο», όπως έλεγαν στο παρελθόν. Αντίθετα, τα πιθανά οφέλη της δεν μπορούν πλέον να αγνοηθούν.
Πηγές: YourTango, PMC, ScienceDirect, Cureus, ResearchGate
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου